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学前教育原理

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( )的诞生,代表着教育学独立的标志。

  • A、《大教学论》
  • B、《母育学校》
  • C、《教育漫话》
  • D、《学记》
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蒙台梭利提出的教学思想中提出,要创设“有准备的环境”,这里“有准备的环境”是指( )。

  • A、有秩序、有规律的生活环境
  • B、美观的生活环境
  • C、舒服的生活环境
  • D、安静的生活环境

在福禄贝尔的幼儿园引入后,( )形成了双轨学前教育制度。

  • A、英国
  • B、法国
  • C、德国
  • D、日本

( )提出了遵循自然去教育儿童,培养真正的自然人。

  • A、卢梭
  • B、夸美纽斯
  • C、陈鹤琴
  • D、洛克

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